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Travaux des Quatrièmes F

Posté à 05:48 le 16/05/2006 dans Vie scolaire

LEVER DE RIDEAU

 

 

Bonjour à tous.

Moi c’est Julie, élève de 4e à l’Institution Guynemer, passionnée de Théâtre depuis toujours. Je suis montée sur les planches à l’âge de 12 ans.

J’aime le Théâtre car c’est un moyen de m’exprimer.

Je le pratique dans une troupe de théâtre à Ressons/matz. (2h /semaine).

Le Théâtre c’est une activité « que chacun découvre son potentiel d’expression, pour que chacun apprenne à jouer et à travailler avec l’autre dans la tolérance, mais surtout pour que le mot apprendre soit lié au mot plaisir ».

J’ai longuement conversé avec M. Yannick Le Perff, mon professeur qui vit complètement de sa passion : Le Théâtre.

 

Voici un aperçu des questions posées et de notre conversation :

 

Qu’aimez-vous dans le théâtre ?

La magie du rideau qui se lève et qui se referme en vous ayant peut-être fait croire à l’impossible. Les rencontres humaines et le plaisir de la découverte. L’enfance est encore présente lorsque l’on joue ou lorsque l’on fait jouer les autres.

 

Comment en êtes-vous arrivé à faire du théâtre ?

Dès l’enfance, le plaisir du jeu était dans l’oubli de soi. Jeune adulte, la réalité ne m’amusait pas plus que cela et c’est dans l’imaginaire (écriture) que j’allais chercher mon équilibre. Je me suis alors aperçu lorsqu’il fallait jouer devant les autres, que je me sentais bien et mal à la fois, mais le plaisir l’emportait finalement. Par la suite j’ai travaillé dans différents domaines et l’opportunité s’est présentée de devenir comédien professionnel en abandonnant le travail que je faisais alors. J’ai passé le pas.

 

Depuis combien de temps faites-vous ce métier ?

Depuis 1995.

 

Qu’est-ce qui vous a donné envie de faire du théâtre ?

J’avais joué dans une colonie de vacances dans un film imaginé et réalisé avec les animateurs et les autres enfants. Peut-être que cette aventure est l’une des premières actions marquantes pour le plaisir d’imaginer une histoire. Je pense que le plaisir reste le principal moteur des envies et des décisions à prendre.

 

Comment produisez-vous une pièce de théâtre ?

Il faut avoir la pièce, les comédiens, les lieux (répétition et présentation), les moyens techniques (décors, lumières, son et costumes) et surtout les moyens financiers de réaliser l’aventure.

 

Combien de temps mettez-vous à monter une pièce de théâtre ?

Cela dépend évidemment du projet (la pièce, la distribution et les moyens), une pièce se monte en quelques semaines sur le plan artistique, les comédiens arrivent sur le plateau pour les répétitions (texte su à 75%). La mise en scène est finalisée lors des dernières répétitions en costumes et lors des premières représentations.

 

 

 

Quelle est votre pièce de théâtre préférée et pourquoi ?

Je n’ai honnêtement pas de pièce préférée. J’aime autant les classiques de Molière et de Shakespeare que la pièce de Jean POIRE « la cage aux folles ». J’ai une préférence pour les pièces qui divertissent avec intelligence, avec une certaine réticence celles qui ennuient le public.

 

Comment travaillez-vous avec les élèves ?

Qu’il s’agisse des enfants ou de jeunes adultes, je m’adresse avant tout à des personnes capables de faire et d’imaginer. Je valorise les efforts et ne donne aucune note. J’accompagne et révèle ce qui existe en chacun. Il est crucial de faire prendre conscience des petites avancées car souvent ce sont ces légers progrès qui autorisent les grands déclics.

 

Les superstitions des comédiens ?

Il y a toujours eu des traditions et rumeurs pour colporter celles-ci à travers les âges, « le vert » fameuse couleur soit disant à éviter sur scène, le mot « corde » qu’il ne faut pas prononcer sur une scène de théâtre et en coulisse, ou encore le mot « merde » que l’ensemble d’une troupe s’évertue à dire aux partenaires avant d’entrer sur scène auquel il ne faut jamais répondre par un « merci » mais par plusieurs « merdes » consécutifs. Toutes ces croyances portent en elles le mystère du monde théâtral.

 

Voilà, j’espère que mon article ne vous a pas trop ennuyé mais qu’au contraire j’ai pu transmettre, à quelques unes ou quelque uns, l’envie de faire du théâtre.

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